Al considerar todos los aportes que podemos obtener del uso de la Narración al emplearla como herramienta de trabajo en la enseñanza no sólo del español sino de la Historia, podemos darnos cuenta de lo útil y significativos que pueden llagar a ser los aprendizajes de los niños, puesto que el niño despliega muchas competencias para poder estructurar una narración y posteriormente externarla a otros.
Algunos de los elementos que los niños desarrollan al emplear la narrativa de hechos históricos son:
- Investigación, ya que para desarrollar un tema debe tener conocimiento sobre lo que va a narrar.
- Creatividad, puesto que puede recurrir a un tema de la historia y convertirlo en algo ficticio.
- Reflexión, al considerar que los elementos que está presentando son claros y coherentes, y por tanto pueden ser entendidos por otros.
- Práctica social del lenguaje en todos sus ámbitos, etc.
La lista puede ser larga, pero nosotros como docentes tenemos que aprovechar todo lo que nos ofrece el uso de la Narración, ya sea real o ficticia, puesto que es una herramienta valiosa para abordar de otra manera la enseñanza de la Historia, haciéndola más entretenida y significativa para nuestros alumnos.
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